Archivo: feb 2015

El centro Crímina celebrará en marzo el seminario “El Comportamiento No Verbal en el ámbito criminológico”

El Jueves 12 de Marzo, el Centro Crímina para el estudio y prevención de la delincuencia celebrará, en colaboración con la Fundación Universitaria Behavior & Law, el seminario titulado El Comportamiento No Verbal en el ámbito criminológico. Este seminario, presentado por el Dr. Fernando Miró Llinares, está destinado a todos aquellos que pudieran estar interesados en esta importante temática dentro de los análisis criminológicos y las ciencias del comportamiento. Además, contará con la presencia del Dr. Rafael López, profesional de vanguardia en este área de conocimiento y presidente de Behavior & Law. Del mismo modo, y para aquellos que no conozcan a esta importante fundación universitaria, su web oficial nos dice que “Behavior & Law se constituye con el objetivo de promover la investigación, divulgación y formación en el ámbito de las Ciencias del Comportamiento y las Ciencias Forenses”.

Cartel_marzo2015-01

A los que seguís con regularidad estas publicaciones, en otra entrada os hablábamos del Máster en Comportamiento no Verbal y Detección de la Mentiraposgrado organizado por el centro Crímina y la fundación Behaviour & Law, y que tiene como objetivo formar analistas de comportamiento no verbal que estén en disposición de interpretar la conducta humana observada con rigor científico y de aplicarlo a su entorno profesional, quedando a su vez capacitados para impartir formación en la materia. Pues bien, este seminario tiene por objeto aproximar estas temáticas a lo largo de una jornada que seguro será del interés de todos.

A continuación, os damos todos los detalles sobre el seminario El Comportamiento No Verbal en el ámbito criminológico:

PROGRAMA

  • 10.30H Presentación
    • Prof. Dr. Fernando Miró Llinares . Director del Centro Crímina.
      Catedrático (acreditado) de Derecho penal de la Universidad Miguel Hernández de Elche
  • 10.45H El Comportamiento No Verbal en el ámbito criminológico
    • Prof. Dr. Rafael López. Presidente de la Fundación Universitaria Behavior & Law.Director del grupo “Nonverbal” de Análisis del Comportamiento no Verbal y “Forensic Research Group” adscrito a la Fundación Universitaria Behavior & Law
  • 11.30H Descanso
  • 12.00H Comportamiento no verbal y detección de la mentira
    • Prof. Dr. Rafael López. Presidente de la Fundación Universitaria Behavior & Law. Director del grupo “Nonverbal” de Análisis del Comportamiento no Verbal y “Forensic Research Group” adscrito a la Fundación Universitaria Behavior & Law

LUGAR: Aula Misteri (Edificio Torrevaillo) del Campus de la UMH de Elche.

PRECIO

  • 10 €: Alumnos de Crímina
  • 50 €: Otros asistentes

OTROS

  • Los alumnos de SECIP podrán convalidar el seminario por 1 crédito de prácticum

INSCRIPCIÓN: pincha en el siguiente enlace.

¿Por qué no entienden los psicópatas los castigos? Lo que nos cuenta la neurología

El pasado 30 de enero, el periódico de tirada nacional La Razón publicaba un artículo con título Los psicópatas violentos no entienden el castigo, según un estudio neurológico. Apoyándose en dos estudios, Brain Response to Empathy-Eliciting Scenarios Involving Pain in Incarcerated Individuals With Psychopathy (2013) y Punishment and the psychopath: an fMRI investigation of reinforcement learning in violent antisocial personality disordered men (2015), desarrollados por investigadores de la Universidad de Montreal y del Instituto Universitario de Salud Mental de Montreal (Canadá) y que podemos encontrar con todo detalle en la web de Tendencias 21, estos se plantean como objetivo observar la influencia de las zonas cerebrales en el comportamiento de los delincuentes y psicópatas, con el hallazgo de anomalías en las partes cerebrales relacionadas con el aprendizaje.

Como sabemos que la psicopatía es uno de los temas estrella dentro de los análisis criminológicos y su interés ha acompañado a las ciencias del comportamiento desde hace décadas, citar a cada uno de sus autores desvirtuaría el objetivo de este blog de analizar la noticia de manera sencilla. Por ello, nos gustaría empezar, de modo somero. desde algunas de las definiciones más fundamentales del fenómeno. En primer lugar, podemos destacar el clásico de Cleckey, The Mask of Sanity, publicado en 1976, donde explica que la psicopatía es un conjunto de rasgos de personalidad, como la ausencia de remordimiento y culpa, la irresponsabilidad, la impulsividad, la mentira patológica la manipulación, la pobreza de reacciones afectivas, el egocentrismo, la superficialidad, el encanto externo y la incapacidad de aprender del castigo.

Otro referente inapelable es el famoso Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-V), especialmente en su quinta y última edición, en la que se sitúa a la psicopatía como un equivalente al trastorno de personalidad antisocial, y en el CIE- 10 (Clasificación Internacional de Enfermedades) el término psicopatía correspondería con el trastorno de personalidad disociativo.

Pues bien, el estudio de los investigadores de la Universidad de Montreal y del Instituto Universitario de Salud Mental de Montreal (Canadá) tiene un alcance más biológico del fenómeno de la psicopatía, ofreciendo resultados sobre una reducción de la sustancia gris en zonas la corteza prefrontal anterior y en unas zonas de los lóbulos temporales, áreas que se relacionan con el procesamiento de la información, las emociones, la empatía o el razonamiento moral.

De este modo, desde el año 2000, Raine ha mostrado con mayor claridad en diversos estudios de neuroimagen una perturbación en el funcionamiento del sistema nervioso central, que podría relacionarse con la conducta antisocial.  Esto no es algo nuevo, ya que esta idea ya pululaba entre las hipótesis de trabajo de investigadores como Damasio, el mismo Raine, o Henry y Moffitt durante la década de los noventa, concluyendo la existencia de deficiencias funcionales y estructurales en los lóbulos frontales y temporales de los psicópatas. Asimismo, Hare y Sachalling también publicaron en su libro Psychopatic behavior: Approaches to research  los resultados tras un análisis diferencial de la psicopatía en la que detectaron principalmente desajustes cognitivos y neuropsicológicos, así como mayor actividad de ondas cerebrales lentas que explicarían las dificultades para aprender de la experiencia.

En el mismo estudio también encontraron anomalías vinculada al aprendizaje a partir de la experiencia, esto es, los psicópatas no adaptan su comportamiento ante la misma situación a pesar de recibir sanciones. Dicha resistencia explicaría los altos niveles de abandono en programas de tratamiento. Este descubrimiento junto con las características de estos sujetos, ha llevado a muchos profesionales a creer que los psicópatas pueden ser intratables, de ahí que en gran parte de definiciones se destaque su incapacidad de aprender de la experiencia o el castigo.

Todo este interés por la biología de la psicopatía nos lleva a considerar, pues, que existe una relación innegable entre las zonas del cerebro relacionadas principalmente con el aprendizaje, y la psicopatía. Por ello, desde el punto de vista de la intervención con psicópatas, las prospectivas no gozan de aires de optimismo, y al seguir la argumentación de estos investigadores tomamos conciencia de que las dificultades en la reinserción deberían servir para plantear nuevas vías de tratamiento. En este sentido, como señala Lösel en su clásico sobre la temática Psychopaty: Theory, Research and Implications for Society, publicado en 1998, el principal problema es que todavía no se ha descubierto el método de tratamiento más efectivo para los psicópatas.


Foto: http://revistareplicante.com/wp-content/uploads/2013/04/psychopathy.jpg
Agradecemos el contenido de esta entrada a María Moya Rico, alumna de Psicología de la UMH y en prácticas en el Centro Crímina (UMH).

Participa en el #AlumniCRIMINAExperience

Como bien sabéis, desde hace poco tiempo, el centro Crímina para el estudio y prevención de la delincuencia inauguró su canal de Youtube  en el que se van colgando toda la actualidad del centro y otros contenidos audiovisuales relacionados con el mundo de la criminología y de la seguridad. Para esta ocasión, queremos contar con la colaboración de nuestros antiguos alumnos para abrir una nueva categoría llamada #AlumniCRIMINAExperience.

CANAL CRIMINA YOUTUBE

Estos nuevos contenidos surgen de la idea lanzada en la plataforma Youtube por la Universidad Miguel Hernandez (UMH) #AlumniUMHAbroad, y que pretende dar a conocer a qué se dedican actualmente sus antiguos alumnos o cómo sus años universitarios le han ofrecido la base más adecuada para su ocupación laboral. En nuestra opinión, la formación en materias relacionadas con la criminología y la seguridad deben mostrar al público general los beneficios de incorporar personal altamente especializado en esta área en sus instituciones y empresas, lo que nos ayudará a consolidar profesionalmente nuestra vocación por el análisis y la prevención del crimen, así como por la intervención con víctimas y delincuentes.

En el caso del centro Crímina, los antiguos alumnos de cualquiera de nuestros planes de estudios, ya sean oficiales o propios, puedan colaborar. Si te apetezca participar, sólo tienes que seguir unas pequeñas pautas:

  • Graba un vídeo, cuya duración máxima sea de dos minutos.
  • Grábalo en horizontal.
  • Preséntate y cuéntanos qué has estudiando en Crímina, dónde trabajas actualmente y qué haces allí.
  • Presta atención a la calidad del audio y del vídeo (con las cámaras actuales es fácil tener buenos resultados).
  • Si vives cerca del centro Crímina, y te apetece venir al centro y que nosotros te grabemos, no hay ningún problema.

En el siguiente enlace os dejamos algunos ejemplos de los vídeos grabados para #AlumniUMHAbroad y que podéis seguir como plantilla en la grabación de los vuestros. Y si finalmente os animáis a participar, mandadlo al siguiente correo: fj.castro@crimina.es.

Crímina presenta “Crimen, Oportunidad y Vida diaria: Libro homenaje al Profesor Dr. Marcus Felson”

A finales de enero, el Centro Crímina para el estudio y prevención de la delincuencia, a través de la editorial Dykinson, ha presentado el libro Crimen, oportunidad y vida diaria: libro homenaje al Profesor Dr. Marcus Felson. Con motivo de la investidura Honoris Causa en la UMH, quien fue apadrinado por el Dr. Fernando Miró Llinares, director de Crímina, y tras la celebración de un seminario con título homónimo al libro, este texto colaborativo ha reunido a un extensísimo elenco de profesionales y expertos en investigación criminológica, convirtiéndolo en una referencia científica fundamental sobre el alcance de una de las teorías criminológicas más relevantes de los últimos treinta años.

CRIMEN, OPORTUNIDAD Y VIDA DIARIA-LIBRO

Para aquellos que desconozcan su trabajo, el Dr. Marcus Felson es, junto a Lawrence E. Cohen, padre de una de las teorías criminológicas más importante y citadas: la mundialmente conocida “Teoría de las Actividades Cotidianas”, también denominada “Teoría de la Oportunidad”. Este potente enfoque criminológico fue formulado por primera vez en un artículo titulado Social Change and Crime Rate Trends: A Routine Activity Approachen el año 1979.

36 años después de intensa investigación, esta concepción del crimen sigue albergando unos fundamentos robustos, lo que lleva al Dr. Fernando Miró Llinares a decir en su libro El cibercrimen: fenomenología y criminología de la delincuencia en el ciberespacio:

«[…] la TAC [Teoría de las Actividades Cotidianas] aporta la idea de que para la comprensión del delito no sólo hay que mirar al agresor, sino también a otros elementos del evento [criminal], pero es obvio que todos los que lo conforman están interrelacionados, de modo tal que la propia motivación del agresor depende de los demás factores, así como el objetivo definido como adecuado [víctima] por la conducta del agresor, etc.»  (2012, p. 170)

Crimen, oportunidad y vida diaria: libro homenaje al Profesor Dr. Marcus Felson es un libro editado por los doctores Fernando Miró Llinares, José Ramón Agustina Sanllehí, José E. Medina Sarmiento y Lucía Summers, y cuenta con la colaboración de más de una treintena de autores de diferentes universidades españolas y de la Texas State University, incluyendo al mismo Dr. Marcus Felson.

Si quieres toda la información sobre los autores y el índice completo de la obra, al igual que la posibilidad de obtener un ejemplar, pincha en siguiente enlace.